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            選調生考試重點|申論作答題兩個易錯點

            選調生考試 選調生考試

            貫徹執行作為高頻考點出現在考試中,那么在做題時應該注意什么呢?所以今天,我們就為大家重點分享貫徹執行做題中的兩個易錯點。

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            一、格式不會寫


            1、標題

            何時寫:基本都要寫,除非不要求格式、無需成文、只寫正文等可以省略

            如何寫:寫法一:發文機關+關于+事由+文種

            —— 南京大學關于秋季開學的通知

            寫法二:靈活寫法,中心思想作標題

            ——節約用水 人人有責

            2、發文對象

            何時寫:

            (1)對象明確的時候:比如給/向/為……等

            (2)通過文種判斷需要寫

            如何寫:直接抄;根據情境推

            3、正文:開頭+主體+結尾

            開頭交代發文事由:包括目的、問題、緣由、影響、背景等

            主體交代發文目的:根據題干情景,梳理材料,提煉相關要點,包括問題、做法、意義等。

            結尾總結全文或提出要求。

            4、發文機關和發文日期

            何時寫:代表一定的身份,或者明確說以……的名義

            如何寫:直接稱謂

            日期:XX年X月X日

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            二、要點找不全


            1、審題:

            總:審題干得出作答思路;審要求得出評分標準

            具體:文種,身份,對象,目的,范圍,

            重點應該抓住一下文種、身份、目的三要素。(1)審文種關乎格式,比如:倡議書、公開信等文種需要寫完整的格式;講話稿則只要寫標題、發文對象、正文三要素即可;導言、工作方案、匯報材料等只需寫標題和正文兩要素。(2)審身份包含自己的身份及發文對象,身份除了關乎格式之外,也關乎正文內容的合理性。正文往往以提出對策為主,所以需要考慮對策的合理性。(3)審目的關乎正文的內容,如:根據給定資料1,如果你是某街道辦事處的一名工作人員,請寫一份《關于改進老年人服務的指導意見》。通過審題可以發現這道題目的就是去材料中找改進老年人服務的建議/做法。

            2、找點:

            圍繞作答對象,找取所有有關要點,常見的是問題,原因,影響,對策等

            找點本質是歸納概括。圍繞題干目的(工作目標、組織意圖)去材料中采點。不過須謹記,在找點時要寫關鍵詞、短語,符合情境要求。

            3、加工:

            邏輯加工:總分總

            格式加工:標題+發文對象+正文+發文單位+發文日期

            4、書寫:

            注意條理性和字跡整潔。


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